Оплата Гпд В Начальной Школе В 2021 2021 Году За Два Часа После Уроков
Ребёнку вроде бы и домой идти на полчаса смысла нет, но и в школе заняться нечем. Что из себя представляет современная группа продлённого дня? В общем-то, она похожа на ту, что была в нашем детстве, но некоторые отличия и нюансы всё же есть. Конечно, есть ещё школы, где на такой шаг не пошли, но их мало. Нельзя сказать, что стоимость очень уж велика, но она вполне сопоставима с платой за детский сад. В школе, если ваш ребёнок будет ходить в группу продлённого дня, за обеды придётся платить отдельно.
Ведь, несмотря на вполне съедобные и довольно плотные обеды, с прогулки ребята возвращаются проголодавшимися. Поэтому небольшой термос с чаем или какао, питьевой йогурт и булочка или другая не слишком скоропортящаяся еда будут очень даже кстати. Нелишними будут и запасные носки или колготки, чтобы заменить ими промокшие во время прогулки.
Продленка в школе в 2021-2021 году
В некоторых российских школах услуга по сегодняшний день остается бесплатной. Причиной этому считается бюджетная политика — на нужды ГПД должны быть выделены средства. Но с учетом тенденции к выходу на уровень самоокупаемости, большинство общеобразовательных учреждений устанавливают определенный размер платы за услуги в рамках продленки. В некоторых школах устанавливается почасовая оплата, что является преимуществом для тех, кто остается на продленке всего несколько часов.
- психологические сложности в условиях длительного пребывания вне дома — школа существенно отличается от садика;
- переутомление, накопление усталости, что может привести к вечерним истерикам и стрессам;
- играя в активные игры после уроков, ученик испытывает сложности в соблюдении дисциплины на уроках.
Положение ГПД на 2021-2021 год
4.2. Педагогический работник — воспитатель ГПД — разрабатывает режим занятий обучающихся с учетом расписания учебных занятий, расписания внеурочной деятельности и работы кружков и спортивных секций, составляет планы работы ГПД.
4.11. Воспитанники ГПД могут заниматься в музыкальных, художественных, спортивных кружках и секциях организаций дополнительного образования, в различных кружках и секциях, организуемых на базе МБОУ НШДС №13, участвовать в конкурсах, смотрах, олимпиадах и других массовых мероприятиях для обучающихся.
Группа продленного дня в начальной школе
Характер игр с учащимися в группе продленного дня начальной школы должен выбираться с учетом поставленных образовательных целей и возрастных особенностей. Эксперты рекомендуют реализовать с младшими школьниками такие типы активности:
Никаких изменений на будующий год не будет произведено и с точки зрения закона все останется так же. Что касается оплаты группы продленного дня в 2021-2021 годах, то возможно изменения, которые будут зависеть по прежнему от времени, которые ученик будет находиться в школе после уроков.
Справка по проверке ГПД в 2021-2021 учебном году
Занятия по правилам поведения построены с опорой на личный опыт учащихся. На них рассматриваются правила поведения на проезжей части, в помещениях, в транспорте, дома, в общественных местах. Ребята знакомятся с режимом дня и правилами личной гигиены, проводится работа по программе «разговор о правильном питании», так же рассматриваются правила поведения на льду, со спичками, на воде и т.д.
развитие способности к эмоционально ценностному восприятию произведения изобразительного искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру;
Рекомендации по организации работы групп продленного дня в учреждениях общего среднего образования
Режим работы ГПД составляется с учетом особенностей функционирования учреждения. В соответствии с санитарными нормами и правилами в режиме дня учащихся, посещающих ГПД, в обязательном порядке должно предусматриваться следующее:
Уход ребенка из ГПД без сопровождения родителей возможен только на основании заявления законного представителя ребенка, в котором конкретно указываются: причина, день и время ухода, кому доверяют забрать ребенка (примерная форма заявления прилагается). При этом родителям следует разъяснить о мере их ответственности за обеспечение безопасности для жизни и здоровья детей. Телефонные звонки родителей, устные договоренности с родственниками детей и т.д. не являются основанием для самостоятельного ухода ребенка из ГПД.
Продленка в школе в 2021-2021 году
Ни для кого не секрет, что в динамичной жизни современных родителей вопрос постоянной занятости ребенка стоит довольно остро. Большую популярность в последние годы начало набирать использование услуг няни, однако не всем данный вариант может оказаться по карману. Еще одно распространенное решение – помощь любящих бабушек и дедушек, готовых посвятить свое свободное время внукам, однако и такой вариант возможен далеко не для всех. В такой ситуации группа продленного дня становится «палочкой-выручалочкой» для современных родителей.
Может сложиться впечатление, что оформляя ребенка в группу продленного дня, родители смогут одним махом решить все свои трудности. Однако не стоит забывать, что всегда есть как положительные, так и отрицательные моменты. К тому же – каждый ребенок индивидуален, и то, что коллега по работе с трудом забирает сына с продленки, отрывая с боем от друзей, еще не значит, что такой вариант подойдет всем детям. Основные трудности, с которыми могут столкнуться родители:
Продленка для ребенка
Чем раньше, тем лучше
Многих родителей интересует вопрос: кто принимает решение, открывать или не открывать группу продленного дня в школе? Это право закреплено за управлением образования рай- и горисполкомов. Кстати, принять решение открыть группу оно может только при соблюдении некоторых условий. К примеру, если подано необходимое количество заявлений, есть материально-техническая база, созданы условия для организации дневного сна шестилеток. Питаться дети тоже должны с учетом времени пребывания в школе. И еще. Продленка появится только в том случае, если из-за нее в школе не придется увеличивать количество смен. Чтобы ребенок посещал ГПД, родителям нужно написать заявление на имя директора школы. Советуем сделать это как можно раньше, ведь позже мест может и не быть.
Картины из опилок
В средней школе № 179 г. Минска работу по организации групп продленного дня поставили почти на научную основу. Школа не один год сотрудничает в этом направлении с Минским городским институтом развития образования. Своими наработками педагоги охотно делятся с коллегами на конференциях и совещаниях.
По словам директора Галины Ивлевой, коллектив учебного заведения стремится создать в школьных стенах атмосферу, в которой ребятам было бы комфортно. Для первоклашек, к примеру, оборудованы специальные помещения для продленок. Это значит, что детям не приходится спать в классах, в которых они занимаются по нескольку часов. У малышей есть свое спальное место, шкафчик для одежды. Для удобства «опоздавших» родителей до 19 часов работает дежурная группа.
Заслуживает внимания и организация свободного времени школяров. Провести его с пользой помогают кружки по интересам. Кроме танцевальных (школа с хореографическим уклоном), ученики могут посещать кружки по соломоплетению, театральную студию, секцию ритмической гимнастики и многие другие. А какие чудесные картины у ребят получаются из опилок!
Следует заметить, что все кружки для «продленковцев» абсолютно бесплатны.
Министерство образования: Никаких классных часов в восемь утра проводить нельзя
По СанПиН, после обеда в 12.00 следующий обязательный прием пищи должен быть в 15.00. Ребенок должен быть или в продленке, где есть питание, или дома, где тоже должен покушать. Но если у родителей возникли какие-то вопросы по организации питания и графику приема пищи, урегулировать их лучше с руководителем учреждения образования.
Во сколько начинать занятия, решает директор школы. Но образовательный процесс должен быть организован с учетом требований Санитарных норм и правил, загруженности школы, а также особенностей региона и мнения родителей. Расписание уроков тоже утверждает директор. В соответствии с типовым учебным планом общего среднего образования на 2021/2021 учебный год, больше всего уроков у учеников 6-9 классов: 30-31 час в неделю (5-6 уроков в день). В профильных 10-11 классах недельная учебная нагрузка – 31 час, а это значит, что 4 дня у школьников по 6 уроков и 1 день — 7 уроков. Но это только в 10 и 11 классах! По желанию родителей в школе проводят факультативные занятия, посещение которых не является обязательным. Информационный час проводится один раз в неделю в дни наименьшей учебной нагрузки у учащихся.
Справка по проверке ГПД в 2021-2021 учебном году
По усмотрению обучающихся им предоставляется право на определение очередности в выполнении домашних заданий, но начинают выполнять задания по предмету средней трудности. В процессе выполнения обучающимися домашних заданий, по мере проявления у них утомления, проводятся «физкультурные минутки» длительностью 1-2 минуты.
овладение начальными трудовыми умениями и навыками, опытом практической деятельности по созданию объектов труда, полезных для человека и общества; способами планирования и организации трудовой деятельности, объективной оценки своей работы;
Работа в гпд в начальной школе
п. 2.5. Режим рабочего времени учителей, которым не может быть обеспечена полная учебная нагрузка и гарантируется выплата ставки заработной платы в полном размере в случаях, предусмотренных постановлением Правительства Российской Федерации от 3 апреля 2021 г. N 191 «О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников образовательных учреждений» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2021, N 14, ст. 1289; 2021, N 7, ст. 560), определяется с учетом их догрузки до установленной нормы часов другой педагогической работой.
п. 1. Продолжительность рабочего времени (нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы) для педагогических работников устанавливается исходя из сокращенной продолжительности рабочего времени не более 36 часов в неделю.
Группа продленного дня в начальной школе закон 2021 2021
В распорядок дня ребят, посещающих ГПД входит: подготовка домашних заданий по предметам, прогулка, обед (за счет средств родителей), посещение кружков . Группы продлённого дня находятся в классных кабинетах. Кабинеты ГПД оснащены детскими книгами, фильмами, игрушками, настольными играми, спортивным инвентарем.
Группу продленного дня ребёнок посещает во второй половине дня, после уроков. Здесь он находится под присмотром квалифицированного воспитателя, имеет полноценный обед, обязательно погуляет в хорошую погоду, сможет посетить различные кружки и спортивные секции, приготовит уроки под руководством педагога, поиграет с одноклассниками, просто пообщается с ними во внеурочное время. Если вам приходится выбирать между группой продленного дня и тем, что ребёнок будет находиться один до вечера, то, пожалуй, стоит выбрать первое. Вы будете гораздо спокойнее работать, зная, что ваш ребёнок защищен от различных неприятностей.
Продлёнка в школе в 2021-2021 году: плюсы и минусы, оплата
Группа продленного дня или продленка подразумевает собой организацию внеурочного времени учеников. Закон разрешать школам самостоятельно решать, нужно или создавать группу продленного дня или нет. Но в большинстве учебных заведений они все же работают, поскольку это настоящее спасение для работающих родителей. Чаще всего продленка работает только для младшей школы, но иногда и для учеников средних классов.
- ближе познакомиться и подружиться с одноклассниками;
- принимать активное участие в различных мероприятиях на уровне класса и школы;
- посещать кружки и секции;
- дополнительно заниматься с учителями;
- провести свободное время с пользой, познавая мир и играя в увлекательные игры.
Формы работы в группе продленного дня
* У чего нельзя найти ни начала, ни конца? (У круга)
* Как назвать пять дней недели подряд, не говоря их названий? (Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра)
* Что будет с сорокой, если она проживет два года? (Будет жить третий год)
* Из какой посуды ничего нельзя поесть? (Из пустой)
* На какое дерево садится ворона во время проливного дождя? (На мокрое)
* Главный герой книги, которому дали очень смешное имя, потому что он упал со стола. (Чебурашка)
* С помощью этого предмета можно смастерить замечательные вещи и даже умертвить злого «долгожителя» из русских сказок. (Игла)
* Кто из обитателей болота стал женой царевича? (Лягушка)
* Имя мальчика, которого унесли дикие лебеди. (Иванушка)
* Из какого полотна нельзя сшить рубашку? (Из железнодорожного)
* Какие три числа, если их сложить или перемножить, дают один и тот же результат? (1, 2 и 3)
* По какому городу течет кровь? (По Вене)
* Растет дуб. У него 12 суков, 52 ветки, на каждой ветке по 7 листьев. Что это такое? (Год, месяцы, недели, дни)
* Назовите слова, в которых буква «т» встречается четыре раза. (Стратостат, аттестат)
* Где мы платим деньги за то, чтобы с нас что-то сняли? (В парикмахерской)
* В каком глаголе сто отрицаний? (В глаголе «стонет»)
* Какое женское имя состоит из двух букв, которые дважды повторяются? (Анна)
* Название какой птицы состоит из четырех десятков одной и той же гласной буквы? (Сорока)
* В каких лесах нет дичи? (В строительных)
* Без чего не могут обойтись математики, барабанщики и даже охотники? (Без дроби)
* Что принадлежит вам, однако другие им пользуются чаще, чем вы? (Имя)
* Когда у человека бывает столько глаз, сколько дней в году? (Второго января)
* Кто на своей голове лес носит? (Олень)
* У кого глаза на ногах, а дом на спине? (Улитка)
* Ты да я, да мы с тобой! Сколько нас всего? (Двое)
* Если курица стоит на одной ноге, она весит 2 кг. Сколько будет весить курица, если будет стоять на двух ногах? (2 кг)
* Что было «завтра», а будет «вчера»? (Сегодняшний день)
5-й гейм «Самый умный»
«Электрическая цепь»
Команда разбивается на пары. Партнеры садятся напротив друг друга, где соединяют руки и ступни, образуя таким образом электрическую цепь, по которой ток течет по сцепленным рукам и ногам. Задача участников: встать, не разрывая электрической цепи. Теперь объединитесь по две пары друг с другом, чтобы получилась электрическая цепь, состоящая из четырех человек. Задача остается прежней — встать всем вместе, не разрывая цепь. Когда этот этап благополучно завершен, снова объедините группы, чтобы образовать электрическую цепь, состоящую из 8 человек. В конце концов вы получите электрическую цепь, образованную всеми участниками, которые должны подняться.Два главных условия этого упражнения:
* электрический ток должен беспрепятственно течь по замкнутой электрической цепи, образованной сцепленными руками и ногами;
* на каждом этапе участники должны отрываться от земли одновременно.
«Биг-мак»
Организуйте большой круг. Разбейте команду на пары и попросите каждую пару выбрать словосочетание из двух слов, которые традиционно употребляются вместе. Например, один партнер говорит «Биг» — другой «Мак»; один «Ореховое» — другой «Масло» и т.д. Затем объясните, что, по условиям игры, нужно закрыть глаза и не открывать их до конца события, и, кроме того, можно произносить только свое выбранное слово.
Теперь ведущий перемешивает команду так, чтобы партнеры были далеко друг от друга. Соучастники с закрытыми глазами, выкрикивая свое слово, находят друг друга. Как только пара воссоединилась, отведите ее с пути тех, у кого глаза еще закрыты. По завершении задания каждая пара сообщает всем участникам свое словосочетание.
* Для этого упражнения очень важную роль играет площадка, которая должна быть большой.
